dijous, 27 de novembre del 2008

Pedadogia Democràtica des de la Universitat

Aquesta és una proposta per a persones que creuen en la DEMOCRÀCIA.
I per aquells que dubten de la seva utilitat o no els agrada la manipulació ideològica de l'electorat o que sigui tan poc participatiu el sistema de vots actual.

LA IDEA
Es pot pressionar perquè els partits polítics portin en el seu programa actualitzar el sistema de vots permetent la consulta, paral·lela al vot del partit polític, per analitzar la opinió real del poble sobre les diferents propostes o línies d'actuació política.
Preguntes que permetrien centrar el debat polític, social i dels mitjans de comunicació.
Afavoriríem la diversificació dels interessos amb la participació individual o col·lectiva en la jornada d'eleccions, encara que no ens agradin els representants polítics.

LA PROPOSTA
Crear un Reportatge durant la present legislatura i la pròxima jornada electoral (de la Universitat de Barcelona) per reflexionar sobre el fet democràtic de les eleccions des de les institucions, les ciutats, les comunitats autònomes fins les eleccions estatals. S'analitzaria l'actitud representativa del estudiants professors i personal d'administració i serveis juntament amb la opinió de la ciutadania. Durant el procés electoral es realitzaria una consulta pel govern UB, separant-ho per col·lectius, i en una nova urna es guardarien els qüestionaris amb les eleccions polítiques. Tothom pot participar en alguna o totes les preguntes elaborades per un comitè conjunt entre les candidatures.

diumenge, 16 de novembre del 2008

*AV13_ Psicologia & Pedagogia


Psicologia:


PSICOLOGIA per ESTUDIANTS: Serie de vídeos explicant la perspectiva de futur dels estudiants des del punt de vista de diferents rols o models d'estudiant. Amb una visió positiva del pas pels centres educatius es pretén canviar la visió dels estudiant de secundària oferint la perspectiva que tenen els estudiant de la universitat i aquells que ja han entrat al món laboral. Els vídeos es separen amb missatges que van dirigits a diferents perfils o estereotips d'estudiant. Amb la idea de plantejar preguntes sobre la personalitat i els canvis que viuran en els propers anys de la seva vida. "Si vas de... " o "Si vas... ", "Si ets dels que... es salta les classes per Jugar a la Consola", "Si ets dels que... aprofita el descans entre classes per Fumar", "Si ets de les que... van al lavabo a vomitar per perdre pes", "Si ets de les que... pensa en la importància d'estar guapa", "Si ets dels que... té parella fora de l'escola", "Si ets dels que... té parella a classe o a mateixa escola".

dijous, 16 d’octubre del 2008

*AV12_ Economia i Empresa


Economia:


INTERÈS pels INTERESSOS: Reflexions sobre el cost de vida i el cost addicional degut als interessos, impostos, diferències de preu segons els establiments... Reflexions que ens animin a estalviar, consells per invertir el capital estalviat... (Economia Domèstica & Empresarial)

TROBA DINERS per LES TEVES IDEES: Recull en forma de noticiari de les diferents fórmules per aconseguir diners cara a desenvolupar idees o projectes... enllaçada a una web més informativa dinàmica des de la facultat... Recull de Concursos, Beques, Ajuts, ... explicant novetats, formes de fer i treballar, incorporant valoracions, testimonis via entrevista d'algú que ho hagi viscut...

EL PREU de les COSES PETITES: les petites accions del dia a dia tenen un cost. Cal saber i valorar el que anem gastant i això és important per millorar canviant petites accions. Els clips poden fer un repàs de diferents suposats dies i anar sumant les petites despeses. Es pot fer una eco-versió de pocs segons per calcular l'estalvi de petites conductes a curt i larg termini. Uns altres clips poden informar de diferentes accions en un ambit determinat com per exemple a la seguretat social o altres serveis públics... i així saber el valor real comparat amb el que acabem pagant. Molts grups de vídeos poden recollir-se dins la mateixa col·lecció (de la mateixa manera que cada autor té un estil diferent).

*AV11_ Matemàtiques

Matemàtiques

NATURALMENT PERFECTE: Aquesta serie intenta mostrar elements quotidians on les matemàtiques tenen una importància inherent... com les proporcions humanes, la geometria de les bombolles,...

LES MATEMÀTIQUES ENS PERSEGUEIXEN: Recull d'experiències i testimonis del món laboral que intenten apropar les matemàtiques des del seu lloc de treball i des de feines que a simple vista no necessitaríem saber multiplicar... Demostracions que el càlcul mental i un mínim coneixement de les mates pot ajudar-nos si ens dediquem a feines com en l'Audiovisual, en el Disseny, en l'Art, en feines que semblen sols mecàniques... 3D infografia....

dissabte, 23 d’agost del 2008

CAMPUS de la CREATIVITAT

Aquest blog intenta suggerir idees per la creació d'un campus Universitari d'aplicacions basades en el coneixement.

4_Disciplines que acullen projectes de recerca i creació artística oferint la possibilitat d'establir un sistema de treball multidisciplinar.

ESCENOGRAFIA
Belles Arts, Il·luminació, Materials
INTERPRETACIÓ
Actors, Cantants, Comunicadors, Periodistes
CINEMA
Perfils Audiovisuals, Guionistes
ACÚSTICA
Perfils tècnics en so, Dobladors (Veus en off)

CAMPUS DE LA CREATIVITAT vs
vs PORTAL DEL CONEIXEMENT
(dos eixos d'exportació universitària com a pont empresarial)

Espai multidisiplinars de creació artística i cultural.
Nascuda per potenciar projectes de difusió educativa, científica i creativa.

El coneixement s'amplia des dels centres de recerca i la universitat hi té un paper important aportant investigadors i traslladant el saber a la societat d'una forma clara i útil.

En el campus del coneixement s'estudien les ciències per poder aportar al conjunt de la humanitat aplicacions útils fomentant la creació d'empreses.

En el campus de la creativitat s'han de poder donar forma als coneixements útils i necessaris per ser transmesos a la societat amb claredat, creativitat i rigor.
Aquest nou eix de creació empresarial hauria de facilitar sobretot la innovant en la formació continuada de professors, estudiants i ciutadans lliures. S'han explotar noves maneres de comunicar davant el flux informatiu actual per optimitzar la difusió del coneixement.

Nous professors, noves tecnologies i noves formes d'aprendre contribuint en el coneixement, porten a la necessitat de renovar el sistema educatiu.
Hem d'acordar i trobar entre tots la manera de millorar en l'educació del futur agafant com a exemples les millors experiències dels sistemes actuals i anteriors o buscant exemples de fora, però s'han de treballar les idees des de la societat i no a base de modificacions de lleis precipitades o poc dialogades.

Objectius Bàsics del Parc-o-Campus de la Creativitat:

- Facilitar la labor educativa proporcionant eines didàctiques i donant suport a la creació audiovisual (entre professors i alumnes).

- Garantir la projecció professional de les idees i aptituds impulsant les vocacions artístiques i científiques.

- Oferir les noves tecnologies per a la dinamització del sistema educatiu i la creació d'empreses.

- Mantenir una relació fluida amb la universitat per poder aconseguir alts nivells de qualitat i productivitat individual i col·lectiva.

- Oferir espais de suport a la creació audiovisual i coordinar els projectes universitaris per convertint les iniciatives universitàries en produccions útils. (S'estudien els projectes per reconduir-los al servei universitari més adient o acollint-los en el campus pel seu desenvolupament, ocupant un espai i un període de temps determinats).

- Fomentar el treball en grup ampliant les idees dels projectes amb propostes multidisciplinars. S'estudien els projectes dividint-los en fases (En Actiu / Curt Termini / Llarg Termini) buscant a través d'una xarxa col·laboracions, interessos comuns, etc...

- Es pot crear un DVD anual amb els projectes oberts i les bases per a la participació en el Parc de la Creativitat així com els serveis existents. Pot servir per difondre els projectes/productes culturals/científics acabats o les series de produccions amb continuïtat.

Exemples de Projectes:

ESCENOGRAFIA

- CUSTOMITZACIÓ: espai especialitzat en la recerca de noves formes per fer accessible el disseny i la personalització de la imatge en objectes i materials quotidians. També es pretén fomentar la creació d'empreses i oferir "un" servei universitari.

- IMPRESSIÓ de SUPERFÍCIES: per poder folrar les superfícies dels mobles amb una goma que permeti els ballarins pujar-s'hi sense relliscar però amb el dibuix de la textura amb el que està fet el moble en qüestió. Recerca d'impressió de materials.

- IMPRESSIÓ d'ESCULTURES: projecte de recerca sobre materials per a la creació automatitzada d'objectes creats en programes 3D. També buscar sistemes de captació-escaneig d'objectes en 3D per a tenir-los en un entorn virtual.
*Es podrien arxivar les escultures de Belles Arts a la web UB com un objecte manipulable i relacionar-lo amb escrits, vídeos, imatges,...

- GALERIA VIRTUAL (dins el projecte PATRIMONI UB): crear un museu virtual amb obres d'art del patrimoni de la universitat on poder consultar la seva ubicació actual dins o fora de la UB (sistema actualitzat). Les fitxes poden oferir informació relacionada amb enllaços, comentaris, etc...

- EXPOSA-ho UB: Oferir la oportunitat al nous creadors d'exposar les seves obres a l'entorn físic, en espais perduts o desaprofitats, que podrien ser catalogats per a crear exposicions itinerants.
*Un projecte de recerca pot ser l'expositor intel·ligent que amb sensors pugui economitzar l'energia de la projecció de vídeos en entorns físics (es reprodueix als 5 segons de parar-se a la distància de visionat: LCD inteligent Play).

- FORMACIÓ en el PUNT de VENTA (FPV): Aplicacions creatives de divulgació per a l'educació social que s'especialitza en entorns físics de la vida quotidiana.
(en un Supermercat sobre alimentació; en una Farmàcia sobre medicaments; en un Centre Comercial sobre consum responsable d'energia i recursos del planeta; en un Hospital sobre procediments, sintemes i avanços científics; etc...) TV de formació extra-Universitària.
* La recerca en aquest camp pot ser la crear aplicacions multimèdia interactives intel·ligents.

INTERPRETACIÓ

- IMPROVITZACIONS DE CARRER: actuacions de carrer per a anàlisis sociològics en un intent d'unir el sector de la ficció i la interpretació amb el científic i universitari.

CINEMA

- TRACTAMENT d'IDEES: servei de revisió de textos de guions de Ficció i de Divulgació Científica amb experts del món del cinema, de les llengües i de la ciència. Crear un arxiu d'idees que puguin servir per treballar-les des de les diferents disciplines donant la oportunitat a qui presenta la idea de participar en el projecte.

- SPECIAL FX TECHNOLOGY: materials de tecnologia científica al servei de la creació cinematogràfica i de projectes artístics o de creacions multidisciplinar. (Càmeres d'Infrarojos, SlowCams, Àrees de Croma, etc...)

ACÚSTICA

- FRAGMENTACIÓ DE TEXTOS SONORS: Arxiu de textos passats a veu i transcripcions de registres sonors sincronitzant els mínims fragments de so i amb el text corresponent. Es poden buscar paraules a partir del text i tenir-les en format sonor... serveix per a múltiples aplicacions educatives i creatives. (servidor de veu)

- DONA'T VEU: vol promoure que tant Professors com Alumnes puguin tenir un servei de veu en off per a realitzar vídeos complement de classes i treballs. (servidor de veu)

- GOOD VOICE: banc de veus de demostració per oferir una borsa de treball en el món de la locució, el doblatge i la traducció simultània.

- ARXIU SONOR (Bang de Sons): crear un arxius de sons d'accés per Internet a través d'un espai interactiu, visual i acústic on es pugui descarregar-ho en un format de qualitat. Recursos gratuïts que poden ser ampliats per a l'aportació de qualsevol i per l'aprofitament des registres que es fan en el servei de Captació Sonora.

- SPEED READ: un programa per controlar la velocitat de reproducció del sons gravats en qualsevol format per carregar-los a Internet, canviar-ne diferents paràmetres i exportar-lo.
Permetria gravar la veu des de qualsevol ordinador amb micròfon i fer entendre els paràmetres que van modificant el so original. Ajuda a relacionar el so amb la seva representació gràfica i ofereix tota classe d'explicacions per entendre el món de l'acústica. Aquest programa va lligat amb el projecte d'Educació Auditiva. Es pot ampliar amb la creació d'una mini-Série de clips explicant la teoria del so; permetent veure la resposta dels micròfons del mercat en un apartat de la web amb una aplicació de 3D.

- EDUCACIÓ AUDITIVA: intenta acostumar les oïdes a distingir entre freqüències i detectar les oïdes musicals (que tenen una percepció especial). Sistema estil BrainTrainer o EyeTrainer... EarTrainer?.

- SINCROtxt: servei de suport per a la subtitulció de vídeos educatius (de producció UB). (lligat a projectes de recerca sobre Accessibilitat i llengua de signes)

- INCUBADORA DE GRUPS (de diferents disciplines musicals): amb períodes d'estança d'un any es pretén maximitzar l'aprofitament del temps per a la creació artística. Promocionar grups musicals de la UB i d'àmbit nacional així com grups internacionals. Amb les facilitats de tenir recursos tecnològics i multidisciplinars al abast passar per la Incubadora ha de suposar una oportunitat per fer servei com a objecte de treball per estudis i pràctiques creatives (amb la influència que poden tenir de les recerques en l'àmbit de la creació).

- VISUAL FX WORKGRUP: estudis de creació visual relacionada amb el so, el moviment i aplicacions ambientals Sonores-Visuals.

- VIDEOCLIP ÀREA: espais de creació audiovisual des de la narrativa cinematogràfica fins del videoArt d'innovació.

- BIBLIOSONORITZACIÓ: servei d'instal·lació d'equips intel·ligents de so 5.1 amb altaveus Bluetooth i un punt de control central (entrada de so, switch i opcions predeterminades de display) Música ambient de Jazz, sons de fons per ambientar els espais (pluja, bosc, mar,...)

com a concussió provisional...

CONEIXEMENT-OPINIÓ-CREATIVITAT
S'ha de treballar per millorar la qualitat dels vídeos i el rigor al penjar els treballs.
Per fomentar la participació caldria crear concursos de clips de vídeo com:
sobre Educació
sobre Opinió Constructiva
espai de Creativitat
Fotografia Científica-Creativa
Reptes d'actors per realitzar representacions al carrer
... i moltes més...
...

dilluns, 18 d’agost del 2008

Recerca LINKS a Internet


Altres
Estudis sobre:
CONEIXEMENT / CREATIVITAT / PARTICIPACIÓ
---------------------------------------
Centres de Producció Audiovisual.
Gestió dels continguts.
Gestió del coneixement.
Centres de suport a la docència.
Centres de Recursos i difusió cultural (Biblioteques).
Estudis de Mitjans Audiovisuals (convenis de pràctiques).
Suport Audiovisual & Informàtic de CENTRE, CAMPUS, ZONES,...
Comunicacions, Web & Mitjans Informàtics.
Comunicació Interna i Difusió.
---------------------------------------
Recursos i Eines Educatives.
Fitxes Didàctiques de Materials i Continguts Audiovisuals.
Videoteques i fórmules de Divulgació de Vídeos Didàctics.
Manuals de Vídeo (funcionament de Software i procediments Institucionals-Empresarials).

*Av10_ Física i Química


Física i Química:

- MATERIALS: Definicions o descripcions de diferents materials de la taula periòdica o compostos derivats per conèixer l'aspecte, les propietats i els usos.

- RECERCA_inNova: Investigacions universitàries i aplicacions d'innovació.